OBJETOS SONOROS

En clase cantamos y bailamos mucho, pero hay muchas otras formas de conocer la música, como por ejemplo buscar OBJETOS SONOROS .

Jugar a detectives ha sido divertido, ya que los objetos venían en una caja y no los podíamos ver, solo escuchándolos debíamos decir qué creíamos que era.

               ¡Qué imaginación tenemos, hemos escuchado hasta a un león!

Después ya hemos podido tocarlos y experimentar con ellos, incluso realizar alguna serie sonora sencillita.

Seguro que si en casa buscáis objetos sonoros encontráis un montón de ellos, no tenéis más que observar una cosa y pensar cómo la podéis golpear, con qué la podéis frotar...

Algunas ideas: Frotar las púas de un peine

                    Abrir y cerrar la puerta de un armario que chirría

                    Meter algo dentro de una caja y agitarla

                    ...

¿YA HAS ENCONTRADO OBJETOS EN CASA CON LOS QUE HACER MÚSICA?

COORDINAMOS OJO Y MANO

En clase hacemos juegos muy divertidos, uno de ellos es meter CORCHOS DENTRO DE LAS HUEVERAS. Lo más complicado de la actividad es que ¡No se pueden usar los dedos! debemos hacerlo con pinzas, así que trabajamos un montón de aspectos que son estupendos para fortalecer nuestros deditos.

¡A por los corchos!

                         

EL ARTE TIENE COLORES

Aunque ya conocemos muy bien los colores, nos ha parecido muy interesante poder relacionarlos con el arte, en concreto con cuadros de algunos pintores famosos. Para ello, a partir del cuento EL ARTE TIENE COLORES, de Violeta Monreal, estamos haciebdo diferentes actividades en clase.

Empezamos en el 1º triemestre, con el cuadro de Goya "La duquesa de Alba". Con él trabajamos el color rojo.

Después continuamos con el cuadro de Franz Marc "El caballo azul", y con el trabajamos el color azul.

Este trimestre empezamos conociendo el cuadro de Gustav Klimt "El beso", y con él veremos el color amarillo.