TIEMPO DE JUEGO

 En clase hacemos muchas actividades, pero también tenemos tiempo para el JUEGO LIBRE, en esta ocasión han ido a algunos rincones de la clase: construcciones, rincón del proyecto, casita y mesa de luz.

CÓMO CUIDAR A MI MASCOTA

 A clase han venido Alberto y su perra Luna.

Nos han enseñado la diferencia entre animales domésticos, salvajes y de granja. También hemos aprendido cómo cuidar a diferentes mascotas y en concreto cómo cuidaríamos a Luna: llevándola al veterinario, bañándola, sacándola a pasear...

Nos ha gustado mucho la visita ¡Gracias!

RITMO DE MANOS

Hemos estado practicando diferentes RITMOS siguiendo una música. Aquí tenéis un ejemplo de un ritmo con las manos, cuando la música va un poquito más rápido es más difícil pero todos concentrados intentan hacerlo muy bien.

INICIAMOS EL 2º TRIMESTRE

Todos hemos vuelto muy contentos de las vacaciones de navidad, con las pilas cargadas, hablando de los regalos que nos han dejado los Reyes Magos, y de todas las cosas divertidas que hemos hecho estos días.

Ahora toca empezar un  NUEVO TRIMESTRE, en el que aprenderemos muchísimo y seguro que disfrutamos igual o más que en el anterior.

FELIZ NAVIDAD

NOS VISITA EL CENTRO DE LÁSERES PULSADOS

Hoy al cole han venido Mariajo, Pilar y Yaiza, que trabajan en el CENTRO DE LÁSERES PULSADOS.

Nos han contado un montón de cosas relacionadas con la luz, y hemos hecho muchos experimentos, pues traían cantidad de material para que lo entendiésemos todo muy bien. 

Para empezar nos han contado que la luz son ondas que suben y bajan, las hemos imitado con el cuerpo.

Hemos comprobado que las ondas transmiten energía, para ello primero hemos utilizado unas cuerdas y después hemos utilizado el péndulo de Newton, con el que primero hemos pensado hipótesis ¿Qué ocurre si lanzamos una bola? ¿y dos? y después lo hemos puesto en práctica.

Además de luz hay otras ondas, como el sonido. Hemos visto como vibraba el líquido rojo sobre el altavoz, formando pequeñas olas.

Al preguntarnos por el color de la luz todos los niños han dicho que es amarilla, pero nos han explicado que la luz es de color blanco, y que este se forma por la unión de todos los colores. Para comprobarlo nos hemos puesto unas gafas con las que al mirar a la luz aparecía el arco iris ¡Parecía magia!

Además con unas tablets hemos creado nuestros propios arco iris dentro de clase.

También nos han explicado cómo ven nuestros ojos. Al observar un objeto los ojos le dan la vuelta, y es el cerebro el que lo coloca correctamente. Nos hemos puesto unas gafas con las que se veía todo al revés ¡Qué divertido ha sido ver a los compañeros cabeza abajo!

Nos han traído un lapicero y una pizarra especiales para dibujar con rayos ultravioletas.

Por último cada niño ha hecho un dibujo para demostrar todo lo que han aprendido.

Muchísimas gracias a Mariajo, Yaiza y Pilar, por vuestro tiempo y dedicación 

                ¡HA SIDO UNA EXPERIENCIA FANTÁSTICA!

SIGUIENDO EL RITMO

Ya sabéis que en clase nos encanta bailar. En esta ocasión hemos estado trabajando EL RITMO, para ello primero hemos trabajado una música teniendo que seguir el ritmo con las palmas, golpeando los muslos, con los pies..., por último lo hemos realizado con un aro cada uno. Lo han hecho con un poquito de ayuda, siguiendo mis indicaciones (jjjj, a veces se me oye más a mí que a la música), pero debéis tener en cuenta que a ellos les implica coordinar pies y seguir el ritmo con el cuerpo. 

(Idea original de la actividad de la profesora de música Mª José Sánchez Parra)

Aquí tenéis una muestra de cómo lo han hecho.